怎样培养幼儿的想象力

2019-09-14 07:54:41 来源: 汕头信息港

  Step 1 2岁左右,宝宝开始想象了

  宝宝想象的初表现约在2岁左右。如宝宝喂布娃娃 吃 饭,用小凳子 开汽车 ,这些行为表明宝宝开始运用表象进行想象了。宝宝喜欢把没有的东西想象成有,将同样的东西在不同的场合赋予不同的功能,特别是将没有生命的东西赋予生命。

  2岁阶段宝宝想象力的特点

  想象的内容简单贫乏

  这与宝宝生活经验的丰富程度有很大关系。如宝宝向你展示自己的作品时,往往限定在某几个事物的范围之内。

  想象没有目的

  宝宝在进行某个活动或某个游戏之前,不知道自己究竟要干什么,终要达到什么目的。有时你问他,宝宝经常不回答,或者说不清楚自己要做什么。

  需要依赖动作和语言提示

  受思维发展特点的影响,宝宝的想象更多依赖于感知形象,特别是视觉形象。在游戏中,如果没有可玩或可操作的材料,是很难开展想象的。动作可以帮助宝宝去感知眼前的事物,从而出现新的形象。你的语言提示也能在一定程度上促进宝宝想象的发生,如提问或提示,能唤起宝宝大脑中的有关形象,从而促进想象的产生。

  你这样做可以帮助宝宝

  提供丰富的刺激

  宝宝进行想象活动,往往是从自己日常生活所接触过的事物中来寻找想象的形象。所以,让宝宝接受丰富、生动、形象的刺激极为重要。你要为宝宝创造出一个尽可能开放和多元的活动和感知空间,让他在尽可能大的范围内接触和认识客观事物,产生各种体验,形成丰富的表象。

  培养宝宝的记忆力

  宝宝初的想象跟记忆有很大关系,基本上是记忆表象的简单迁移。比如宝宝看到大人抱着小孩,他也要去抱布娃娃。有时宝宝会根据事物之间外表的相似性而把事物的形象联系在一起,如在搭积木时,他会根据所搭积木的外形说成是房子、汽车等。这些都与宝宝的记忆能力有很大关系,因此,通过培养宝宝的记忆能力,来巩固他对周围事物的认识,促进想象力的发展。

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